Classes de première STI.

Commentaires pour la technologie.

Les élèves ont des connaissances. Il n'est pas nécessaire de faire un cours de technologie avant d'aborder un sujet. Il est simplement nécessaire d'établir un dialogue avec la classe afin d'organiser une démarche cartésienne qui aboutit à des conclusions logiques:

Le bon sens et l'observation permettent de déterminer quelles sont les charges supportables par les roulements. Le positionnement des butées dans un montage répond à une démarche logique. Les avantages et inconvénients d'une transmission de puissance se déterminent naturellement.

C'est pourquoi le classeur ne contient que des synthèses de technologie. Elles sont réalisées après avoir traité un sujet ou une série de travaux pratiques de construction. Elles ne contiennent que les éléments importants.